翰林实验学校获“清华大学2019年生源中学”称号

  • 日期:10-30
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2019

■汉林实验学校的所有二年级学生都在听清华大学教授的演讲。

9月20日上午,东莞翰林实验学校收到了特别的“礼物”。在学校举行了``清华大学2019升源中学''颁奖典礼。此后,翰林实验学校已成为清华大学“圣元中学”的重要成员。

清华大学“圣元中学”是对教学质量的肯定

东莞翰林实验中学高中副校长刘汉波说,自学校成立以来,已有很多学生被清华大学录取。在2019年的高考中,该学校的蔡斯奇学生被清华大学录取,然后为学校增光添彩。 “清华大学“圣元中学”的称号是对高考期间教学质量和学生整体素质的肯定,并鼓励学校进一步提高其教学能力和人才培养能力。”刘汉波说,他被授予这一荣誉。无论是针对学校还是针对个别学生,都有很大的鼓励和精神上的领导。

在仪式上,两党介绍了各自的学校发展情况。东莞翰林实验学校院长胡玉红说,清华大学是无数学思想和梦想。在清华大学“自强不息”精神的领导下,清华学生已成为各行各业的优秀人才。下一步,全校师生将利用东风的“好教法”,争取更多的学生圆梦“水木清华”。

增加核心素养培训,并在大学中做好工作

颁奖典礼结束后,清华大学陈其新教授为翰林实验学校的所有高年级学生进行了主题为“清华大学专业和本科培训学习,研究和就业”的演讲。陈启新教授详细介绍了清华大学的培训目标和专业设置。刘汉波说,高校进入高中,高中教育把大学教育联系起来,在新的高考背景下,这是学生选择上课的时候。该讲座使二年级学生提前了解更多有关大学专业的知识,并为自己的职业生涯做好计划。上了重要的一课。

刘汉波的兴奋表明,“优秀学生源中学”的称号是学校的重任。刘汉波说:“不仅要提高学生的学习成绩,而且要注重培养学生的人文素质和创新精神。”高校对高综合素质的学生更感兴趣。借此机会,翰林实验学校将进一步提高学生的核心素养。培养全方位的发展人才。

刘汉波还透露,未来,东莞汉林实验学校将邀请清华大学的老师,教授和优秀学生代表进入校园,为老师和姐妹们进行公益讲座,以进行知识转移和价值领导。在暑假和寒假期间,还将组织学生前往清华大学进行研究访问,以帮助学生在高中和大学之间建立良好的联系。

■汉林实验学校的所有二年级学生都在听清华大学教授的演讲。

9月20日上午,东莞翰林实验学校收到了特别的“礼物”。在学校举行了``清华大学2019升源中学''颁奖典礼。此后,翰林实验学校已成为清华大学“圣元中学”的重要成员。

清华大学“圣元中学”是对教学质量的肯定

东莞翰林实验中学高中副校长刘汉波说,自学校成立以来,已有很多学生被清华大学录取。在2019年的高考中,该学校的蔡斯奇学生被清华大学录取,然后为学校增光添彩。 “清华大学“圣元中学”的称号是对高考期间教学质量和学生整体素质的肯定,并鼓励学校进一步提高其教学能力和人才培养能力。”刘汉波说,他被授予这一荣誉。无论是针对学校还是针对个别学生,都有很大的鼓励和精神上的领导。

在仪式上,两党介绍了各自的学校发展情况。东莞翰林实验学校院长胡玉红说,清华大学是无数学思想和梦想。在清华大学“自强不息”精神的领导下,清华学生已成为各行各业的优秀人才。下一步,全校师生将利用东风的“好教法”,争取更多的学生圆梦“水木清华”。

增加核心素养培训,并在大学中做好工作

颁奖典礼结束后,清华大学陈其新教授为翰林实验学校的所有高年级学生进行了主题为“清华大学专业和本科培训学习,研究和就业”的演讲。陈启新教授详细介绍了清华大学的培训目标和专业设置。刘汉波说,高校进入高中,高中教育把大学教育联系起来,在新的高考背景下,这是学生选择上课的时候。该讲座使二年级学生提前了解更多有关大学专业的知识,并为自己的职业生涯做好计划。上了重要的一课。

刘汉波的兴奋表明,“优秀学生源中学”的称号是学校的重任。刘汉波说:“不仅要提高学生的学习成绩,而且要注重培养学生的人文素质和创新精神。”高校对高综合素质的学生更感兴趣。借此机会,翰林实验学校将进一步提高学生的核心素养。培养全方位的发展人才。

刘汉波还透露,未来,东莞汉林实验学校将邀请清华大学的老师,教授和优秀学生代表进入校园,为老师和姐妹们进行公益讲座,以进行知识转移和价值领导。在暑假和寒假期间,还将组织学生前往清华大学进行研究访问,以帮助学生在高中和大学之间建立良好的联系。

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